|
|
|
|
|
|
การบริหารจัดการองค์กร 8 / พ.ค. / 2555 |
|
การบริหารจัดการความรู้สู่โรงเรียน
แนวคิด การจัดการความรู้คือต้องการให้องค์กรเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ สร้างบุคลากรภายในองค์กรเป็นผู้ที่มีการเรียนรู้ตลอดชีวิต อ่านต่อ...
เฉลี่ย : Not Rated จาก 0 ครั้ง. |
|
|
|
|
การบริหารจัดการองค์กร 8 / พ.ค. / 2555 |
|
การใช้เครื่องมือ การทบทวนหลังปฏิบัติการ (AAR)
การจัดการความรู้ใน สพป.สิงห์บุรี ได้นำการทบทวนหลังปฏิบัติการ (AAR) มาเป็นเครื่องมือที่ทุกกลุ่มงานนำมาใช้จัดการความรู้ เนื่องจากทุกกลุ่มงานในแต่ละปีมีโครงการ/กิจกรรมตามแผนปฏิบัติการประจำปี อ่านต่อ...
เฉลี่ย : Not Rated จาก 0 ครั้ง. |
|
|
|
การบริหารจัดการองค์กร 8 / พ.ค. / 2555 |
|
กฎบัตรการตรวจสอบภายใน
กฎบัตรนี้จัดทำขึ้นเพื่อให้ผู้ปฏิบัติงานทุกระดับมีความเข้าใจโดยสรุป เกี่ยวกับวัตถุประสงค์ สายการบังคับบัญชา อำนาจหน้าที่และความรับผิดชอบ ของหน่วยตรวจสอบภายในของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี อ่านต่อ...
เฉลี่ย : Not Rated จาก 0 ครั้ง. |
|
|
|
|
|
|
|
|
การเรียนการสอนภาษาอังกฤษ 11 / เม.ย. / 2555 |
|
บทเรียนสำเร็จรูปชุดพัฒนาภาษาอังกฤษด้วยตนเอง
บทเรียนสำเร็จรูปชุดพัฒนาภาษาอังกฤษด้วยตนเอง จัดทำขึ้นเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ( อ 32101 ) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปชุดพัฒนาภาษาอังกฤษด้วยตนเอง ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน อ่านต่อ...
เฉลี่ย : Not Rated จาก 0 ครั้ง. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
การเรียนการสอนภาษาไทย 16 / มี.ค. / 2555 |
|
ห้องสมุดเคลื่อน
เพื่อให้นักเรียนได้อ่านหนังสือบางคนอาจไม่สนใจเข้าห้องสมุด แต่เมื่อมีการนำหนังสืออออกไป เผยแพร่นอกห้องสมุดก็ก่อให้เกิดความสนใจอยากที่จะอ่าน อ่านต่อ...
เฉลี่ย : Not Rated จาก 0 ครั้ง. |
|
|
|
|
|
การบริหารจัดการองค์กร 29 / ธ.ค. / 2554 |
|
สิงห์บุรีโมเดล
แนวทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยรูปแบบเฉพาะที่เรียกว่า สิงห์บุรีโมเดล ซึ่งประกอบด้วย สี่ตาม สามต้อง สองเป้าหมาย อ่านต่อ...
เฉลี่ย : 4 จาก 4 ครั้ง. |
|
|
|
การเรียนการสอนปฐมวัย 14 / พ.ย. / 2554 |
|
กระบวนการพัฒนาเด็กแบบองค์รวม เพื่อส่งเสริมทักษะพื้นฐานเด็กปฐมวัย
หลักการพัฒนาเด็กแบบองค์รวม โดยพัฒนาเด็กผ่านการเล่น และกิจกรรมที่เหมาะสมกับวัย เริ่มจากการพัฒนาด้านร่างกายให้แข็งแรง สมบูรณ์ กระตุ้นให้สมองได้รับการพัฒนาอย่างเต็มที่ พัฒนาด้านจิตใจและอารมณ์ให้เป็นผู้มีความรู้สึกที่ดีต่อตนเอง เชื่อมั่นในตนเอง ร่าเริงแจ่มใส อ่านต่อ...
เฉลี่ย : 5 จาก 4 ครั้ง. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|